"Matematica é difícil": um sentindo pré-construído evidenciado na fala dos alunos

SILVEIRA, M.R. Matemática é difícil: um sentindo pré-construído evidenciado na fala dos alunos. In: Reunião anual da ANPED, 25, MG. Anais. MG: ANPED, 25. p. 1-17. 2002.